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      他山之石
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      浙江:監(jiān)獄戒毒系統(tǒng)的維語培訓(xùn)班辦了三年 監(jiān)管面貌日新

      發(fā)布于:2017-5-23 18:52:00  瀏覽:1029次

        維吾爾族服刑人員占全省服刑人員的比例還不足千分之一,為順利開展對他們的教育改造而特意組織一批民警集中學(xué)習(xí)維語,值得嗎?
        2015年,首屆全省監(jiān)獄戒毒系統(tǒng)維語培訓(xùn)班開班時,一些人提出了這樣的質(zhì)疑。然而,今年5月29日,第四期培訓(xùn)班結(jié)束了,這樣的質(zhì)疑早已消失。
        從培訓(xùn)班里先后走出了58名能與維吾爾族服刑人員、戒毒人員簡單交流,能看懂維語書信、了解維吾爾族風(fēng)俗的專業(yè)民警,他們不僅幫助解決了以往監(jiān)獄戒毒系統(tǒng)管理維吾爾族服刑人員、戒毒人員遇到的各種困難,也提升了維吾爾族服刑人員、戒毒人員的改造信心,維護了監(jiān)管安全。
        全省第一本漢維雙語改造手冊
        2015年10月,第一期全省監(jiān)獄戒毒系統(tǒng)維語培訓(xùn)班開班。為了讓這門課更專業(yè)、更實務(wù),省司法廳、省警官職業(yè)學(xué)校特意從新疆警官職業(yè)學(xué)校請來維語老師授課。當時的省十里坪監(jiān)獄教改科副科長傅翀是首批學(xué)員之一。
        按照教學(xué)計劃,第一期培訓(xùn)班的主要內(nèi)容是了解維吾爾族風(fēng)情和文化,學(xué)習(xí)維語字母和單詞。聽上去簡單,可開課第一周,傅翀就感到困難不。壕S文有32個字母,每個字母一般有2至4種書寫體,最多的有8種書寫體。老師要求在一周內(nèi),記清所有字母的100多個寫法!
        學(xué)習(xí)任務(wù)重,不少學(xué)員只能靠晚上熬夜消化每天8小時學(xué)習(xí)的內(nèi)容,但從未有人喊苦喊累。為何他們下這么大的決心學(xué)習(xí)維語?這其實也是情勢所迫的。當時,省十里坪監(jiān)獄的維吾爾族服刑人員有20人左右,民警和他們難以溝通:一方面,民警聽不懂也不理解服刑人員的要求;另一方面,服刑人員覺得自己的文化沒有得到尊重,消極改造情緒強烈。
        吉米拉是第四期培訓(xùn)班的授課老師之一,主修古漢語文學(xué)。她說,從發(fā)音到單詞再到語法,漢語與維語有著天壤之別。為了讓學(xué)員們盡快掌握維語,精通漢語的吉米拉老師總是把維語與中文對比著,用最白話的形式解釋給學(xué)員聽。
        在老師的悉心教授下,學(xué)員們學(xué)習(xí)進展快速。而通過學(xué)習(xí),傅翀意識到,針對維吾爾族服刑人員的管理,需要一套真正適用于他們的辦法。于是,培訓(xùn)結(jié)束后,傅翀回到單位,在監(jiān)獄的支持下,與吉米拉老師一起,將《服刑人員行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定編輯出全省第一套漢維雙語版本。
        《服刑人員行為規(guī)范》是每位服刑人員入監(jiān)后必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容,它將所有服刑人員需要遵守的紀律要求都事無巨細地羅列清楚。在漢維雙語版本中,每一句行為規(guī)范要求,都用中文、拼音注讀、維文三種形式標注,既便于維吾爾族服刑人員學(xué)習(xí),也便于民警使用。這為監(jiān)獄開展維吾爾族服刑人員教育改造工作開了個好頭。
        實用課程升級個別教育手段
        “你有孩子嗎?標準的維語發(fā)音是:balang barmu?但在喀什會說,balang bama?南疆的發(fā)音在最后一個音上會拖,會重一些;而北疆,會有兒話音。平時在交流的時候,留神一點就能聽出來!
        老師瑪利亞木生長于南疆,對維語的各種方言十分了解。為了增強維語班授課內(nèi)容的實用性,瑪利亞木老師在教發(fā)音時,會特意說一下新疆南北部的不同發(fā)音。
        針對性強是維語培訓(xùn)班的特點。從第二期開始,授課內(nèi)容出現(xiàn)了越來越多的日常用語和管教用語。而到了第四期,開班第一天吉米拉老師就請班長收集了常用管教用語,整整3頁A4紙。隨后,她和瑪利亞木老師逐句翻譯后,于每堂課上教授給民警。此外,針對部分民警反映的會寫卻看不懂維吾爾族服刑人員書寫體的問題,老師們還在每句用語旁寫上手寫體與印刷體的區(qū)別,便于民警學(xué)習(xí)。
        實用的課程設(shè)計讓民警的個別教育能力有了很大提升。
        方姬是浙江省莫干山女子強制隔離戒毒所的民警,參加了3期維語培訓(xùn)班。去年8月9日晚上7點多,所里收治了一名新疆阿克蘇籍的戒毒人員古力巴哈爾(化名)。收治過程中,面對民警的提問,古力巴哈爾除了點頭、搖頭,只有一句話:“我要回新疆接受戒毒!
        “yaximusis(音,維語你好的意思)!狈郊е,約談了古力巴哈爾。你叫什么名字、不要害怕,我會幫助你的……當方姬用維語耐心地說出這些話語時,原本拘謹?shù)墓帕Π凸柭潘上聛恚郊У氖挚蘖似饋恚骸拔乙途S吾爾族警官做朋友。”隨后,她接過馕,流著淚吃完,這是她兩天來吃的第一頓飯。
        事后,古力巴哈爾告訴方姬,她并非有意抵抗,而是因為被收治后感到害怕,加上擔心用漢語溝通會說錯話,所以剛開始話才不多。此后,方姬經(jīng)常借學(xué)維語、了解維吾爾族風(fēng)俗為由,與古力巴哈爾談心,古力巴哈爾的情緒也越來越積極。
        這樣的經(jīng)歷,很多學(xué)員都碰到過。其實,起初學(xué)員們都是抱著學(xué)點維語,至少能讓維吾爾族服刑人員聽懂紀律要求,才來學(xué)習(xí)的。可漸漸地,他們發(fā)現(xiàn),語言不是用來管理的,而是用來溝通的。這在工作實踐中逐漸體現(xiàn)出來。
        有次危機處置讓省喬司監(jiān)獄第三分監(jiān)獄的民警門城合現(xiàn)在回想起來都有些后怕。那次,新疆籍服刑人員熱合曼(化名)有會見,一下子來了8位親屬。而根據(jù)監(jiān)獄規(guī)定,每次會見不能超過3位親屬。8位家屬說著維語,瞬間把會見室的大門給堵住了。這時,監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)想到了門城合。門城合趕到現(xiàn)場后,耐心地用維語與家屬交流,最終做通了他們的工作。會見的時候,家屬將這件事告訴了熱合曼,熱合曼則對他們說:“他是會說維語的好警官,你們可以相信他!
        語言是敲門磚,結(jié)合個別教育手段,往往能產(chǎn)生令人意想不到的效果。同樣贏得服刑人員信任的還有省喬司監(jiān)獄新犯收押中心的民警盧林獻。一次,他接到電話趕到現(xiàn)場。當時,新疆籍服刑人員薩迪克(化名)正扯著嗓子用維語爭執(zhí)著。原來,按照規(guī)定,服刑人員入監(jiān)后要理發(fā),但薩迪克不肯。因故意傷害罪被判死緩入獄的他,甚至揚言:“要命一條,頭發(fā)不能理!
        “你好,你幾歲了,家里有多少人?”盧林獻用維語友好地打招呼,這讓薩迪克很驚訝,激動的情緒很快就平復(fù)下來。“你們漢族警官還會說維語?”薩迪克終于開口交流了。
        見薩迪克的情緒有所緩和,盧林獻借著物品檢查的機會,繼續(xù)和他套近乎。他們談到了薩迪克的妻子!澳阋欢ê軔鬯桑俊北R林獻問。
        借著這一話題,盧林獻和薩迪克逐步拉進了心理距離!凹热粊砹,監(jiān)獄的規(guī)則就要遵守。理發(fā)并不是針對你,每個人都是一樣的要求!
        聽著盧林獻磕磕絆絆的維語,薩迪克笑了。理發(fā)的障礙,終于沒有了。
        省喬司監(jiān)獄每期都會安排7人左右參加培訓(xùn)。副監(jiān)獄長斯方南要求,參訓(xùn)的民警要學(xué)會維吾爾族日常用語,會聽會講、會看會寫!耙郧,民警和維吾爾族服刑人員說話兩眼一抹黑,只能靠肢體語言,看信、會見都要靠外界翻譯!彼狗侥险f,通過培訓(xùn)班學(xué)會維語的民警,對維吾爾族服刑人員的畏難情緒沒有了,同時,服刑人員對這些民警也產(chǎn)生了好感、信任感和認同感,并服從管理,消除了自我封閉心態(tài),有利于他們改造。
        走進內(nèi)心的一碗羊肉湯
        第三期來授課的阿比旦木老師,熱衷于介紹維吾爾族風(fēng)情與文化。講臺上,每一個詞語,她都能延伸出一段關(guān)于維吾爾族文化的介紹。
        當她介紹到維吾爾族的飲食文化時,學(xué)員們大感興趣,因為對不少監(jiān)獄來說,維吾爾族服刑人員的吃飯問題曾是他們的一大困擾。
        省喬司監(jiān)獄民警門城合,從小在新疆生長。然而,就是這樣一位曾近距離接觸過維吾爾族文化的人,剛到監(jiān)獄工作時也拿維吾爾族服刑人員束手無策。2016年初,新疆籍服刑人員艾則孜(化名)進入喬司監(jiān)獄后,一度不肯吃東西,也拒絕與所有民警或服刑人員交流。維吾爾族人吃清真食品,這點大家都知道。監(jiān)獄伙房里的鍋碗瓢盆也都是給維吾爾族服刑人員單列的,食物是按照清真食品要求做的。服刑人員怎么還不愿吃東西呢?當時正好在培訓(xùn)班參加學(xué)習(xí)的門城合帶著這個問題找到了阿比旦木老師。
        按照阿比旦木老師的建議,門城合去買了一只印有清真字樣的碗,再親自帶著艾則孜來到伙房,給他看單獨的炊具。當天晚上,艾則孜食欲大開。
        從那以后,艾則孜走出了服從改造的第一步。門城合并不滿足,而是希望他能改變自我孤立的性格,融入集體。一次,分監(jiān)獄組織服刑人員進行氣排球比賽。門城合鼓勵艾則孜參加?砂瑒t孜拒絕了:“我不玩你們漢人的游戲!
        “我還學(xué)維吾爾族的語言呢!”門城合說。
        艾則孜笑了,答應(yīng)試一試。讓門城合沒想到的是,如今的艾則孜已經(jīng)是監(jiān)區(qū)氣排球隊的主力球員。他還主動參加監(jiān)區(qū)的文藝演出,整個人脫胎換骨。
        參與培訓(xùn)的民警們用心記住了阿比旦木老師介紹的維吾爾族文化。第三期培訓(xùn)班上課期間,正巧遇上了伊斯蘭教最大的節(jié)日——開齋節(jié)。依照風(fēng)俗,這天維吾爾族人有宰羊的習(xí)俗。省女子監(jiān)獄的民警黃靜波立刻讓同事給一直很冷漠的維吾爾族服刑人員阿依(化名)送去一碗清燉羊肉湯。
        看到羊肉湯,阿依的淚水滴進了碗里,“沒想到,你們這么關(guān)心我們。我們就像在家里一樣!
        一句話開打一扇門,一份尊重走進一間心房。第四期維語培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了,原本只有60多人的維語學(xué)習(xí)微信群又壯大了。每次遇到什么交流問題,民警們都會發(fā)在群里,三位老師也會有針對性地解答。為了這不到千分之一的服刑人員能早日走出監(jiān)獄,重獲新生,浙江司法行政民警學(xué)習(xí)維語的故事還在繼續(xù)。(記者 王春芳 孫佳麗 通訊員 彭磊)


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