教師節(jié)前夕張軍看望慰問(wèn)國(guó)家檢察官學(xué)院教師代表并座談開(kāi)講大檢察官講堂第一課
學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)偉大抗疫精神把握檢察監(jiān)督辦案辯證思維把政治與業(yè)務(wù)的融合貫穿檢察培訓(xùn)始終
9月9日，國(guó)家檢察官學(xué)院舉行2020年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)啟秋季學(xué)期大檢察官講堂。最高人民檢察院黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)張軍開(kāi)講第一課。
9月9日早上，最高人民檢察院黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)張軍來(lái)到國(guó)家檢察官學(xué)院沙河校區(qū)，看望慰問(wèn)教職工，與大家座談交流、傾聽(tīng)意見(jiàn)。
專題研修班學(xué)員、國(guó)家檢察官學(xué)院教職員工在現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)講課，學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。
天津市津南區(qū)人民檢察院檢察人員聆聽(tīng)授課
國(guó)家檢察官學(xué)院江蘇分院檢察人員聆聽(tīng)授課
湖北省人民檢察院漢江分院檢察人員聆聽(tīng)授課
“今年以來(lái)，我們的線下第一課能夠開(kāi)講，歸功于習(xí)近平總書(shū)記親自指揮、親自部署下抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)取得的重大戰(zhàn)略成果。正如昨天習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的那樣，抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。從這個(gè)意義上看，抗疫斗爭(zhēng)就是一場(chǎng)增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’的深刻的政治培訓(xùn)和政治洗禮�！�9月9日，國(guó)家檢察官學(xué)院舉行2020年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)啟秋季學(xué)期大檢察官講堂。最高人民檢察院黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)張軍開(kāi)講第一課。
“預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！”當(dāng)天早上不到8點(diǎn)，張軍就趕到離市區(qū)40多公里外的國(guó)家檢察官學(xué)院沙河校區(qū)，在為參加培訓(xùn)的學(xué)員們上“大課”之前，先為學(xué)院班子成員、四級(jí)職員、教師代表上了一堂特別的“課前課”——看望慰問(wèn)教職工，與大家座談交流、傾聽(tīng)意見(jiàn)，為檢察教育培訓(xùn)支招，就做好新時(shí)代檢察教育培訓(xùn)提出要求。
“建議為檢察教學(xué)人員提供更多參與檢察實(shí)務(wù)鍛煉的機(jī)會(huì)”“希望盡快完善落實(shí)駐校檢察官制度”……對(duì)座談中提出的加強(qiáng)檢察官與檢察教官的雙向交流等建議，張軍十分贊同：“檢察教官深入一線辦案，能夠把檢察理論向一線檢察人員零距離作交流，同時(shí)又帶回鮮活的檢察實(shí)踐素材供教學(xué)研究；檢察官走進(jìn)檢察課堂能夠增強(qiáng)檢察教育培訓(xùn)的針對(duì)性，同時(shí)自身也獲得了理論上的升華，這也是雙贏多贏共贏。”
針對(duì)新時(shí)期的檢察教育培訓(xùn)工作，張軍提出了三個(gè)“始終”的要求——
“要堅(jiān)持正確的方向，把政治培訓(xùn)貫穿檢察教育培訓(xùn)始終。每一個(gè)檢察教官都要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為檢察教育培訓(xùn)工作的靈魂去掌握。不掌握就抓不住問(wèn)題的要害、抓不住培訓(xùn)的根本目的�！�
“要達(dá)到最佳的效果，把政治與業(yè)務(wù)的融合貫穿檢察教育培訓(xùn)始終。只有把政治和業(yè)務(wù)一體融入檢察教學(xué)教材，融入日常的檢察培訓(xùn)，才能使受訓(xùn)檢察人員強(qiáng)化‘三個(gè)效果’意識(shí)，提升辦案質(zhì)量和效果�！�
“要有科學(xué)的方法，把教規(guī)則、教理念、教方法融合起來(lái)貫穿檢察教育培訓(xùn)始終。授人以魚(yú)更要授人以漁。檢察教育培訓(xùn)僅僅傳授知識(shí)、技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是傳授思維理念、辦案方法，讓檢察人員遇到新問(wèn)題時(shí)可以妥善解決,留下‘永遠(yuǎn)帶不走的老師’。”
“事物的矛盾法則，即對(duì)立統(tǒng)一的法則，是唯物辯證法的根本法則�？挂叨窢�(zhēng)體現(xiàn)了這一法則，檢察辦案也是如此�！痹跒閲�(guó)家檢察官學(xué)院學(xué)員講授的“大課”中，張軍以矛盾論的運(yùn)用切入，從抗疫斗爭(zhēng)說(shuō)起，圍繞“檢察監(jiān)督辦案的辯證思維”主題，就正確把握好“六大關(guān)系”進(jìn)行深入淺出地講解：把握好監(jiān)督與制約的關(guān)系；把握好主導(dǎo)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作為的關(guān)系；把握好講政治和講法治的關(guān)系；把握好宏觀指導(dǎo)和微觀辦案的關(guān)系；把握好原則和具體、共性和個(gè)性的關(guān)系；把握好法理與情理的關(guān)系。
“以雙贏多贏共贏的監(jiān)督理念去做工作，就是努力把矛盾的對(duì)立面化作統(tǒng)一面，就是努力讓被監(jiān)督者感受到，我們是以職業(yè)共同體身份在支持、幫助被監(jiān)督者，把案件辦理得更好�！薄爸鲗�(dǎo)責(zé)任不是權(quán)力，有的同志沒(méi)有從境界、情懷、擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌热ニ伎贾鲗?dǎo)責(zé)任，還停留在權(quán)力的爭(zhēng)論上，這是身子進(jìn)入了新時(shí)代，思想還在過(guò)去�！薄坝械念I(lǐng)導(dǎo)還滿足于形式上的帶頭辦案，辦一些簡(jiǎn)單輕松的案件。必須要沉下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真辦一些重大疑難復(fù)雜案件。作為檢察機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，這一關(guān)必須過(guò)！”……圍繞牢固樹(shù)立雙贏多贏共贏的新時(shí)代檢察監(jiān)督理念、切實(shí)發(fā)揮好檢察機(jī)關(guān)在刑事訴訟中應(yīng)有的作用、講政治與講法治的辯證統(tǒng)一、認(rèn)真閱卷、親歷辦案實(shí)現(xiàn)“三個(gè)效果”的統(tǒng)一、充分發(fā)揮好案例的指導(dǎo)示范作用等，張軍對(duì)需要進(jìn)一步理清的觀念進(jìn)行了重點(diǎn)闡明。
“認(rèn)罪認(rèn)罰案件中，檢察機(jī)關(guān)提出的一些確定刑量刑建議被法院采納，被告沒(méi)有正當(dāng)理由上訴，檢察機(jī)關(guān)要不要依法抗訴？”針對(duì)一位學(xué)員的提問(wèn)，張軍有針對(duì)性地進(jìn)行了回應(yīng)：要從建立認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度的價(jià)值、意義角度思考這個(gè)問(wèn)題，既然原來(lái)都認(rèn)罪認(rèn)罰了，再因非案件定性、處刑而是其他因素上訴，實(shí)質(zhì)是不認(rèn)罪或不認(rèn)罰了，那檢察機(jī)關(guān)與之先達(dá)成的協(xié)議——具結(jié)書(shū)就無(wú)效了，從寬失去了法律和案件處理依據(jù)，如果不抗訴，法院怎樣依法糾正一審本已不當(dāng)?shù)牟门校恳捕〞?huì)引發(fā)大量類似的效仿，那就背離了認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度的初衷。此種情形下抗訴的目的正是維護(hù)制度的功能、法律的權(quán)威，防止司法資源浪費(fèi)，正是為了減少、避免后來(lái)類似的抗訴。
“案-件比”的指標(biāo)體系如何更科學(xué)合理，更好發(fā)揮導(dǎo)向作用？如何解決基層院民事行政公益“三大檢察”一個(gè)部門、人員欠缺矛盾？實(shí)踐中，監(jiān)督存在過(guò)嚴(yán)則僵、過(guò)寬則亂，怎樣把握“度”？怎么破解檢察建議落實(shí)不夠有力的問(wèn)題？……圍繞學(xué)員們關(guān)心的問(wèn)題，張軍一一進(jìn)行了回應(yīng)。
最高檢黨組成員、政治部主任潘毅琴主持授課并參加座談。第一期十九屆四中全會(huì)精神和檢察監(jiān)督體系監(jiān)督能力現(xiàn)代化建設(shè)專題研修班等線下班次、國(guó)家檢察官學(xué)院教職員工在現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)講課，國(guó)家檢察官學(xué)院香山校區(qū)、各分院同期舉辦的班次遠(yuǎn)程同步聽(tīng)課。
來(lái)源：高檢網(wǎng)
責(zé)任編輯：徐琢
