10月9日上午，中國政法實(shí)務(wù)大講堂工作動(dòng)員部署會(huì)在中央政法委召開。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)法治人才培養(yǎng)的系列重要講話精神，今年以來，中央政法委提出并會(huì)同教育部、中央政法各單位反復(fù)研究，決定創(chuàng)辦中國政法實(shí)務(wù)大講堂，選派一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、政法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、法學(xué)理論功底扎實(shí)、具有法律學(xué)歷學(xué)位背景的領(lǐng)導(dǎo)干部到知名法學(xué)院校授課。這是中央政法委今年的重點(diǎn)創(chuàng)新工作。中共中央政治局委員、中央政法委書記郭聲琨主持中央政法委員會(huì)全體會(huì)議，審議通過了《中國政法實(shí)務(wù)大講堂工作方案》。
據(jù)悉，第一批授課人員是40多名中央和省兩級(jí)政法機(jī)關(guān)省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)、最高人民檢察院檢察長(zhǎng)張軍參加授課。他們將赴北京大學(xué)法學(xué)院、清華大學(xué)法學(xué)院、中國人民大學(xué)法學(xué)院、中國政法大學(xué)等16所知名法學(xué)院校，為師生系統(tǒng)深入闡釋政法領(lǐng)域重大實(shí)踐和理論問題。
中央政法委秘書長(zhǎng)陳一新在會(huì)上指出，創(chuàng)辦大講堂，是政法戰(zhàn)線具有創(chuàng)新意義的新事，是培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才的要事，是助推法學(xué)院校教育改革的實(shí)事。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國的重要思想為主題，以培養(yǎng)造就又紅又專的高素質(zhì)法治人才為目的，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織實(shí)施，把大講堂辦成精品、辦出精彩，推動(dòng)政法機(jī)關(guān)與法學(xué)院校有效聯(lián)動(dòng)、法治理論與法治實(shí)踐有機(jī)融合，引導(dǎo)法學(xué)院校師生堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路，為法治中國、平安中國建設(shè)貢獻(xiàn)才智。
（圖：10月9日上午，中國政法實(shí)務(wù)大講堂動(dòng)員部署會(huì)在中央政法委召開。中央政法委秘書長(zhǎng)陳一新作重要講話。）
創(chuàng)辦大講堂是政法戰(zhàn)線具有創(chuàng)新意義的新事，務(wù)必在認(rèn)識(shí)上有新高度
創(chuàng)辦大講堂，是新時(shí)代政法工作的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措，事關(guān)高素質(zhì)法治人才培養(yǎng)大計(jì)，事關(guān)中國特色社會(huì)主義法治發(fā)展大業(yè)，事關(guān)我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政和國家長(zhǎng)治久安大局，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
——創(chuàng)辦大講堂，是推動(dòng)習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略進(jìn)校園進(jìn)課堂進(jìn)頭腦的新行動(dòng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在領(lǐng)導(dǎo)全面依法治國的偉大實(shí)踐中，作出一系列重大決策部署，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，創(chuàng)造性地發(fā)展了中國特色社會(huì)主義法治理論，為法治中國、平安中國建設(shè)提供了有力思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。創(chuàng)辦大講堂，就是要充分運(yùn)用政法系統(tǒng)學(xué)思踐悟習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略的豐碩成果，推動(dòng)法學(xué)院校掀起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于法治重要思想的熱潮，引導(dǎo)師生學(xué)深悟透做實(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
——創(chuàng)辦大講堂，是引導(dǎo)法學(xué)院校師生堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路的新舉措。全面推進(jìn)依法治國必須走對(duì)路，要從中國國情和實(shí)際出發(fā)，走適合自己的法治道路，決不能照搬別國模式和做法；中國特色社會(huì)主義法治道路，是社會(huì)主義法治建設(shè)成就和經(jīng)驗(yàn)的集中體現(xiàn)，是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的唯一正確道路。創(chuàng)辦大講堂，就是要通過宣講政法工作的生動(dòng)實(shí)踐和取得的重大成就，引導(dǎo)法學(xué)院校師生深入了解國情，深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義司法制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義法治自信，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路。
——創(chuàng)辦大講堂，是助推培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才的新途徑。法學(xué)學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)教育要處理好知識(shí)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系，要打破高校和社會(huì)之間的體制壁壘，將實(shí)際工作部門的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源引進(jìn)高校，加強(qiáng)法學(xué)教育、法學(xué)研究工作者和法治實(shí)際工作者之間的交流。創(chuàng)辦大講堂，就是要通過政法領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)課堂，搭建起法學(xué)教育和政法實(shí)務(wù)的對(duì)接平臺(tái)，把法治中國建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和新鮮經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)法學(xué)院校，讓法學(xué)教育與研究更接地氣、更有實(shí)效，推動(dòng)法治人才培養(yǎng)上水平。
（圖：10月9日上午，中國政法實(shí)務(wù)大講堂動(dòng)員部署會(huì)在中央政法委召開。）
創(chuàng)辦大講堂是培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才的要事，務(wù)必在授課上有新要求
法治理論與法治實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)于法治人才培養(yǎng)至關(guān)重要。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于法治重要思想為主題，以培養(yǎng)造就又紅又專的高素質(zhì)法治人才為目的，以政法實(shí)務(wù)教學(xué)為抓手，充分彰顯大講堂的政治感召力、理論說服力、實(shí)踐吸引力，推動(dòng)政法機(jī)關(guān)與法學(xué)院校有效聯(lián)動(dòng)、法治理論與法治實(shí)踐有機(jī)融合，引導(dǎo)法學(xué)院校師生堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路，為法治中國、平安中國建設(shè)貢獻(xiàn)才智，為鞏固發(fā)展“兩大奇跡”培源固本。
具體要把握“四個(gè)注重”：
——注重政治引領(lǐng)。講政治是大講堂的靈魂。辦好大講堂，最根本的就是要旗幟鮮明講政治。要闡明法治形態(tài)背后的政治理論，講清楚“法治當(dāng)中有政治、沒有脫離政治的法治”的道理，深入解讀習(xí)近平總書記關(guān)于法治的重要思想，把最新的理論講鮮活，把深邃的思想講透徹，引導(dǎo)師生善于運(yùn)用中國特色社會(huì)主義法治理論觀察、研究、解決法治中國建設(shè)中遇到的問題。要闡明法治模式當(dāng)中的政治領(lǐng)導(dǎo)，講清楚堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史邏輯、法理邏輯、實(shí)踐邏輯，引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征和社會(huì)主義法治最根本的保證，深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一具有西方國家不可比擬的強(qiáng)大制度優(yōu)勢(shì)。要闡明法治道路底下的政治立場(chǎng)，講清楚人民性是社會(huì)主義法治的基本屬性，通過深入宣講以人民為中心的政法實(shí)踐，引導(dǎo)師生牢固樹立以人民為中心的根本立場(chǎng)，自覺堅(jiān)持法治建設(shè)為了人民、依靠人民、造福人民、保護(hù)人民。
——注重中國特色。講中國特色社會(huì)主義法治體系，是大講堂的核心要義。辦好大講堂，必須聚焦中國特色，強(qiáng)化中國自信。要講好中國法治奇跡。改革開放以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國建立了基本完備的中國特色社會(huì)主義法治體系，實(shí)現(xiàn)了從法制到法治、從依法治國到全面依法治國的歷史性跨越，用40多年時(shí)間走完西方國家兩三百年才走完的法治歷程，在實(shí)踐中也有力促進(jìn)了“中國之治”，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定提供了法治保障，堪稱法治奇跡。要講明中國法治智慧。中國特色社會(huì)主義法治體系，既傳承中華法律文化精華，又理性升華社會(huì)主義法治實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還吸收借鑒世界優(yōu)秀法治文明成果，理論上突出繼承性、創(chuàng)新性與開放性有機(jī)結(jié)合，實(shí)踐上注重法律效果與政治效果、社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一，為世界法治文明進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國智慧。要講清中國法治藍(lán)圖。以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出了建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的總目標(biāo)，擘畫了全面依法治國的宏偉藍(lán)圖，既有高屋建瓴的頂層設(shè)計(jì)又有務(wù)實(shí)管用的重大舉措，非常鼓舞人心、催人奮進(jìn)。我們要依托大講堂，把這些講清講好、講深講透。
——注重實(shí)踐特點(diǎn)。政法實(shí)踐波瀾壯闊、豐富多彩，是辦好大講堂取之不盡的“富礦”。辦好大講堂，必須植根于政法實(shí)踐，緊密聯(lián)系政法實(shí)務(wù)，系統(tǒng)深入闡釋政法領(lǐng)域重大實(shí)踐和理論問題。務(wù)求講“實(shí)”，堅(jiān)持“內(nèi)容為王”，利用好政法領(lǐng)域得天獨(dú)厚的內(nèi)容資源，通過總結(jié)集成政法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研究行動(dòng)中的法律、實(shí)踐中的法治，大力宣傳政法實(shí)踐成果以及由此提升得來的制度成果、理論成果。務(wù)求講“新”，利用好引領(lǐng)性、全局性、關(guān)鍵性重大課題研究成果，聚焦政法工作創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新，尤其要聯(lián)系政法領(lǐng)域全面深化改革和社會(huì)治理現(xiàn)代化創(chuàng)新實(shí)踐，講出更多政法工作的新理念、新思路、新舉措、新成效。務(wù)求講“深”，發(fā)揮崗位優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長(zhǎng)，深入分析研究政法領(lǐng)域復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問題和深層次問題，提煉出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，概括出有學(xué)理性的思想觀點(diǎn)，推動(dòng)豐富和發(fā)展中國特色法學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。
——注重高校需求。契合法學(xué)院校師生需求，是增強(qiáng)大講堂吸引力、影響力的關(guān)鍵所在。辦好大講堂，要把準(zhǔn)師生思想脈搏，強(qiáng)調(diào)專業(yè)水準(zhǔn)，確保大講堂受歡迎、有實(shí)效。要提升針對(duì)性，緊貼法學(xué)院校需求優(yōu)化授課選題，讓授課內(nèi)容更加聚焦師生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，讓法治實(shí)踐的最新經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)案例、法治研究的最新成果成為法學(xué)教育最鮮活的教育內(nèi)容，把政法工作的“神秘性”、權(quán)威性轉(zhuǎn)化為講座的感染力和引導(dǎo)力。要講究藝術(shù)性，精心做好課件設(shè)計(jì)，創(chuàng)新授課方式方法，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)論述、規(guī)范表達(dá)，善于運(yùn)用典型案例、詳實(shí)數(shù)據(jù)來擺事實(shí)、講道理，用師生愿意聽、能接受的方式授課，力求深入淺出、通俗生動(dòng)。要增強(qiáng)互動(dòng)性，有“不怕問、怕不問”的雅量，面對(duì)面交流互動(dòng)，正確回應(yīng)師生關(guān)切，善于解疑釋惑，以高端話題傳播權(quán)威聲音，以特色話題滿足學(xué)生求知欲，多用正能量鼓舞激勵(lì)學(xué)生。
（圖：10月9日上午，中國政法實(shí)務(wù)大講堂動(dòng)員部署會(huì)在中央政法委召開。）
創(chuàng)辦大講堂是助推法學(xué)院校教育改革的實(shí)事，務(wù)必在組織上有新舉措
創(chuàng)辦大講堂，是多方協(xié)作、助推法學(xué)院校教育改革的實(shí)事工程。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織實(shí)施，把好事辦實(shí)、把實(shí)事辦好，確保大講堂辦得有聲有色、精致精彩。
——做實(shí)組織機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)大講堂工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，專門成立了中國政法實(shí)務(wù)大講堂組委會(huì)及其辦公室，組建了授課講稿評(píng)審小組，設(shè)立了組委會(huì)成員單位聯(lián)絡(luò)員，明確了職責(zé)分工。大講堂組委會(huì)要發(fā)揮牽頭抓總作用，科學(xué)謀劃、加強(qiáng)指導(dǎo)、統(tǒng)籌推動(dòng)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決大講堂舉辦中遇到的重大問題；組委會(huì)辦公室及各聯(lián)絡(luò)員要加強(qiáng)與教育部、政法各單位、法學(xué)院校和授課人員的溝通銜接，安排好教學(xué)計(jì)劃，推動(dòng)教務(wù)工作落實(shí)。授課講稿評(píng)審小組要把好授課評(píng)審關(guān)，主動(dòng)為授課人員當(dāng)好參謀。相關(guān)法學(xué)院校要發(fā)揮主體作用，認(rèn)真制定大講堂舉辦活動(dòng)方案，做好信息發(fā)布、師生組織、安全保衛(wèi)等具體服務(wù)保障工作。
——優(yōu)選授課人員。要堅(jiān)持以政治立場(chǎng)堅(jiān)定、政法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、法學(xué)理論功底扎實(shí)、具有法律學(xué)歷學(xué)位背景為標(biāo)準(zhǔn)，在政法系統(tǒng)遴選一批副部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，適當(dāng)吸收正局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，作為大講堂授課人員，組成中央政法委法治建設(shè)報(bào)告團(tuán)。經(jīng)中央政法各單位推薦、中央政法委把關(guān)，目前確定了首批40名大講堂授課人員，今后要擴(kuò)大到100名左右。
——嚴(yán)把講稿評(píng)審關(guān)。授課講稿評(píng)審小組要按照政治性、實(shí)踐性、專業(yè)性、規(guī)范性、公開性“五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，對(duì)授課人員的講稿進(jìn)行評(píng)審把關(guān)，確保高質(zhì)量。要抓好講稿初審、二審、試講、隨堂反饋四道程序，建立備課、講課、聽課制度，協(xié)助授課人員修改完善講稿，確保取得良好的講課效果。每位授課人員不論到哪所政法院校開講、不論講多少次，都講同一個(gè)題目，滾動(dòng)打磨講稿，務(wù)求精致，打造精品，展現(xiàn)精彩。
——優(yōu)化大講堂布局。綜合考慮法學(xué)院校辦學(xué)規(guī)模和影響力等因素，擬先在北京大學(xué)法學(xué)院、清華大學(xué)法學(xué)院、中國人民大學(xué)法學(xué)院、中國政法大學(xué)等16所國內(nèi)知名法學(xué)院校舉辦大講堂。這次會(huì)議之后，首先在這16所法學(xué)院校各舉辦一場(chǎng)。今后還將根據(jù)需求，酌情再選一批法學(xué)院校舉辦大講堂，擴(kuò)大大講堂舉辦范圍。
——實(shí)施共建共享機(jī)制。要落實(shí)并完善大講堂工作方案，建立健全系列配套制度，形成各方統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、密切協(xié)作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保大講堂有序運(yùn)轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展。每場(chǎng)講座結(jié)束后，大講堂組委會(huì)辦公室要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服薄弱環(huán)節(jié)，不斷完善提升。組委會(huì)成員單位和各法學(xué)院校要認(rèn)真做好宣傳工作，不斷擴(kuò)大大講堂的知名度、美譽(yù)度。
創(chuàng)辦大講堂作為一個(gè)探索性的頂層設(shè)計(jì)，要堅(jiān)持試點(diǎn)先行，自上而下有序推廣，確保行穩(wěn)致遠(yuǎn)。待中央層面在先行先試中形成一套成熟的運(yùn)作機(jī)制后，各省區(qū)市黨委政法委也可參照試行。
來源：中國長(zhǎng)安網(wǎng) 責(zé)任編輯：葉雨蒙
